錢要投向哪一個未來? 從一頭熱走向長期的價值選擇
- 俞璟瑤
- 2天前
- 讀畢需時 5 分鐘
將理財教育從單純的金錢管理,昇華為價值選擇與長期承諾,讓孩子理解投資是選好公司、用錢支持你認同的未來。 |
很多家庭的理財對話,常從一筆「突然出現」的錢開始。不論是普發一萬、過年紅包、還是獎學金。孩子想立刻花掉,父母想全部存起來。但如果把這筆錢當成敲門磚,與孩子的未來對話,衝突就能變成練習。練習做選擇,練習為自己的決策負責。
不用沒收也不用放任 先把 1,000 元「圈起來」
專家的建議很生活化,認為錢不要一刀切。家長可以跟孩子說:「這筆錢,我們練習三段式。一部分拿去買你最想買的東西、一部分存起來。再留1,000元,做你人生第一次投資。」
為什麼是1,000元?因為它小到不會讓家長心痛,但大到足以讓孩子認真。更重要的是實作是理財最好的老師。孩子不需要先背完一堆名詞才有資格開始,反而是開始了,問題才會真的跑出來:「股價為什麼動?配息是什麼?我買的公司到底在做什麼?」

「零股投資」不用一張好幾萬 1,000 元就能成為股東
對孩子來說,投資門檻往往不是知識,而是「太貴」。但在台灣零股讓你不必一次買一整張(常常要好幾萬),也能用小額買到股票的一部分,名正言順成為股東。
可以用一個很生活的流程開始:
第1步:選一間「你每天都用得到、也願意長期支持」的公司(從飲料店、電商、手機品牌到你常用的APP)。
第2步:跟爸媽一起查三件事:它靠什麼賺錢?遇到什麼風險?認同它怎麼對待員工、客戶與環境?
第3步:用「學習金」買零股(例如1,000元),並約定:至少觀察三個月,不把它當刮刮樂。
第4步:每月固定一天「家庭股東會」:看一次公司新聞、看一次股價波動、寫下你學到的一句話。

「當股東」的感覺 從熟悉的品牌開始,孩子才會有感
很多父母一提投資就緊張,怕孩子變成追漲殺跌的迷因股玩家。但有趣的是,國外研究與報導指出,許多青少年在家長鼓勵下進入市場,反而展現出比想像更耐心、更穩健的樣子。
重點不是猜哪支會漲,而是挑一間「你願意長期當它股東」的好公司。長期投資不是賺快錢,是把時間變成盟友。這一堂課的靈魂,是讓孩子理解,投資不是投機,不是「快點翻倍」,而是「選好公司+交給時間」。就像孩子每天練一點點球、每天背一點單字,半年後突然變強,投資也是一樣。
為什麼不只看短期獲利?投資其實是「用錢投票」
投資不要只問「會不會漲」,更須看重投資目標的「永續性」。當資訊透明、社群放大每一次企業失誤,品牌翻車速度比股價還快。這也是為什麼愈來愈多投資人把資金當成影響力:退休基金、慈善機構、捐助基金等大型投資者,認為自己不只是在追報酬,也在決定資金要流向「較低負面影響、甚至更積極影響」的企業。
也就是說,投資就是用錢投票。買的不只是股票,而是在支持一種做生意的方式,像是「ESG投資」,更深入的觀察企業的體質,從環境、社會、治理這些面向去評估是否為低風險的選擇。

比挑永續 ETF 更重要 從身旁的大錢開始監督
對剛踏入成年門口的孩子,最有力量的一課,不是背一堆基金分類,而是學會問:「這筆錢究竟投向哪一個未來?」
觀察我們的日常生活,其實就有很多「你也在參與的投資」:
國家投資:例如勞保基金、勞退基金、退撫基金、郵政儲金等,管理的是全民的長期資產。
銀行投資:銀行的放款、融資與專案投資,會影響哪些產業拿得到資金、哪些產業會被淘汰。
以環境正義基金會EJF在台灣發布的《燃燒的資本》(Burning Capital)為例,報告指出政府四大基金(郵政儲金、勞退、勞保、退撫)在透明度與氣候風險管理上仍有很大的改善空間,且在有限揭露下,退撫基金的投融資碳足跡最高。每投融資新臺幣百萬元,約造成10.11噸二氧化碳當量排放。報告也提醒,透明度不足會讓民眾難以理解資金流向,削弱公眾信任。
不必立刻成為永續投資高手,但可以先成為「懂得追問」的公民股東。
孩子可以怎麼問?一套「反漂綠」提問清單
永續商品越多,越需要避免「看起來很綠、其實不綠」。漂綠最常見的樣子是內容不實、誇大其辭、只講好消息不講壞消息。金管會在2024年發布「金融機構防漂綠參考指引」也納入類似定義。
家長可以帶孩子用「問責」方式,練習問五個問題:
它說自己「永續/綠色」,是用什麼標準?(有沒有清楚的規則、分類或外部指引?)
資金到底投去哪?有沒有定期公開「實際投向」與成果,而不是只有宣傳?
有沒有第三方查核或確信?如果只有自己說自己很棒,要打折看待。
它有沒有避談最難看的那一塊?例如高碳排核心業務、供應鏈問題、勞權爭議。
如果被揭露不符合,誰負責、怎麼改?(改正機制、罰則、或退出機制是否清楚?)

把投資變成你們家的「長期故事」 每月一次、20分鐘就好
家庭理財教育最怕變成說教。比較好的方式,是把投資變成一個固定的小儀式。每月挑一晚,20分鐘,三個問題:
這個月我們的錢去了哪裡?(消費/存款/投資)
我們支持的公司或基金,做了什麼讓人安心或不安心的事?
如果它不值得支持,我們要怎麼做?(換標的、寫信給公司、關注永續報告、或改用別的金融產品)
普發一萬或是過年紅包終究會花完,但可以把那 1,000 元留在時間裡。孩子會慢慢懂,錢不是拿來壓制欲望,也不是拿來炫耀。錢是一種選擇,一種承諾,一種把未來變大的工具。而家長也會發現,這堂投資課,真正的收益不是報酬率,是親子之間更成熟的對話方式。
投資一定有風險,任何商品皆可能波動;本文以親子理財教育為目的,非投資建議。



