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錢要投向哪一個未來? 從一頭熱走向長期的價值選擇
將理財教育從單純的金錢管理,昇華為價值選擇與長期承諾,讓孩子理解投資是選好公司、用錢支持你認同的未來。 很多家庭的理財對話,常從一筆「突然出現」的錢開始。不論是普發一萬、過年紅包、還是獎學金。孩子想立刻花掉,父母想全部存起來。但如果把這筆錢當成敲門磚,與孩子的未來對話,衝突就能變成練習。練習做選擇,練習為自己的決策負責。 不用沒收也不用放任 先把 1,000 元「圈起來」 專家的建議很生活化,認為錢不要一刀切。家長可以跟孩子說:「這筆錢,我們練習三段式。一部分拿去買你最想買的東西、一部分存起來。再留1,000元,做你人生第一次投資。」 為什麼是1,000元?因為它小到不會讓家長心痛,但大到足以讓孩子認真。更重要的是實作是理財最好的老師。孩子不需要先背完一堆名詞才有資格開始,反而是開始了,問題才會真的跑出來:「股價為什麼動?配息是什麼?我買的公司到底在做什麼?」 突然出現的一筆錢確實很香,但也常造成家長與子女的衝突。三段式使用這筆錢,或許是好選擇。圖源:達志美聯社 「零股投資」不用一張好幾萬 1,000 元就能成為股東 對孩子來說,投資門檻往往不
俞璟瑤
1月16日


青少年成為詐騙目標? 不是太天真,而是太想相信!
青少年開始會思考「如何獲得金錢」,但當快速賺錢、獲得成就的誘惑,遇上缺乏支持的成長環境,受害與加害的界線變得模糊,擴大了青少年生活的風險網絡... 「輕鬆寒假打工?青少年成取款車手」、「誘騙青少年投資、買點數,利用『戀愛腦』狠敲一筆」這些聳動的新聞標題,正真實的發生在你我的日常。詐騙往往發生在青少年一時的信任與急需之中,難以察覺風險。看似是個人的選擇,背後卻往往牽動著結構性的貧困、孤立與缺乏支持。 長期陪伴逆境兒少的逆風劇團,正是從第一線看見詐騙如何滲入青少年的生活。2025 年,逆風在新北市推出青銀共創的反詐戲劇演出,讓青少年與長者一同站上舞台,把真實經驗轉化為劇本,讓防詐不再只是口號,而能走進社區。 逆風劇團帶著青少年深入地方社區、與長者互動,其中「反詐」就是一個連結彼此的主題。圖源:逆風劇團 在涉及詐騙案件的年齡層中,青少年與長者同樣是最脆弱的族群。根據警政署統計,2024 年未滿 18 歲的兒少遭詐騙比例,已是 2016 年的三倍。逆風服務的青少年中,許多人正身陷其中,有的是受害者,有的則在不知不覺中,成為詐騙體系的一環。 最脆弱的年齡層

TVBS GOOD
1月16日


買貴了又買舊的?不跟風的勇氣,穿出不一樣的自己!
「再買一件」的渴望背後,其實隱藏著新世代想穿出「不一樣」的聲音。無論是更有意識地買「新」衣,或是打破迷思擁抱有故事的「舊」衣,這場衣櫃革命,正帶領孩子學會資源有限、選擇有價的成長課題。 看著孩子的衣櫃幾乎塞滿,是很多家長共同的頭痛經驗。明明前陣子才添了幾件新衣服,過沒多久,孩子又丟出新的購物理由。想跟上當季潮流、同學都在穿、社群上看到好多人這樣搭。甚至還有家長聽過孩子理直氣壯的說:「現在流行復古時尚,我想買古著。」 一邊是衣服越堆越多,一邊是孩子對「再買一件」的渴望。這樣的矛盾,其實不只發生在孩子身上,大人自己也不陌生。 當我們開始把「買」這件事想清楚,不論是新衣服、二手衣,還是不跟風的選擇,反而更有機會穿出真正有風格、不一樣的自己。這代表孩子開始覺得,一直買一樣的東西很無聊。即便還在亂買,他們心裡其實已經出現一個念頭:「我想穿得不一樣一點。」 買衣服學穿搭 打造喜歡的自己和想要的世界 或許這正是這個世代最珍貴的地方,他們開始在穿著上,練習做選擇。買新衣服並不是原罪,真正的差別,在於「怎麼買」。 越來越多品牌嘗試回答同一個問題:能不能在時尚之外
俞璟瑤
1月16日


當買下融入世界的「流行」門票,是誰在暗處承受代價?
快時尚背後有許多的「隱藏」帳單,面對隱形成本,家長應將消費變成與孩子對話的過程。關鍵不是禁止,而是引導孩子在結帳前停下來思考,找回消費的善良與永續觀念。 「大家都有,我不穿會很怪。」 「這件才一百多塊,很便宜啊。」 「網紅說這一套超划算,整套買也沒多少錢。」 如果家有國中生,這些話可能一點都不陌生。對多數家長來說,孩子買快時尚,看起來只是愛漂亮、跟流行,而且價格低、壞了也不心疼,實在談不上什麼「大問題」。 但很多家長沒有意識到的是,對孩子而言,這些衣服早就不只是衣服,而是一張「融入同儕、跟上世界」的門票。而這張門票之所以這麼便宜,是因為代價被轉嫁到別的地方。 網紅不是在賣衣服 而是在賣「你不能錯過」 近年快時尚之所以能在青少年之間爆炸性成長,關鍵不只在低價,而是網紅與社群的病毒式傳播。以全球最大快時尚電商SHEIN為例,它不是靠大型廣告,而是大量與TikTok、Instagram上的小網紅合作。這些網紅追蹤數不一定破百萬,但年齡接近學生、風格日常,最容易讓孩子產生「她跟我一樣」的投射感。 可能看過這樣的影片:#SHEINhaul開箱:一次拆10到
俞璟瑤
1月16日


在金錢壓力下,理財教育如何修補親子關係?
「為什麼不能買?我們很窮嗎?」當孩子直接拋出貧富的困惑,對大人而言卻是難以說出口的話題,家庭關係也可能出現裂縫。理財教育,或許不只是學會管錢,而是一場修補關係的開始。 「我們家還有錢、還過得去啦!」 這是許多家庭在回應孩子詢問財務狀況時,多少會出現的答案。然而,「還過得去」看似暫時無虞,長久下來卻可能讓家庭在不自覺中滑向財務黑洞,親子衝突也隨之變得頻繁。 「現在的家庭多半有多元收入,支出也不再是單一、固定的項目,加上各種多元支付和商業設計,其實都讓管錢變得更困難。」馴錢師財商研究中心執行長邱淑芸點出現代家庭的處境,便利的金融工具,的確能暫時緩解現金流壓力,卻也模糊了支出的即時感,讓風險更難被察覺。 當金錢流向不再是過去那種「一進一出」的簡單數字,家庭財務管理的複雜度與挑戰,也隨之大幅提升。 現在收支管道、支付工具相當多元,很難讓人精準掌握自己的金流。圖源:Shutterstock 慢慢累積的財務壓力未爆彈 長期輔導民眾理財的過程中,馴錢師團隊發現,許多家庭的財務困境並非一夕之間爆發,而是日積月累的結果。尤其在 3C 時代,訂閱制服務愈來愈多,零散

TVBS GOOD
1月16日


零用錢不只為自己 孩子第一次用錢表達價值
進入國小高年級,孩子開始真正掌握零用錢的使用權。金錢不再只是滿足需求的工具,而是一連串選擇與取捨的練習。父母如何放手,又如何陪伴,成了孩子建立價值觀的關鍵時刻。 「這是我的錢,我可以自己決定吧?」 10 到 12 歲的孩子,第一次清楚感覺到金錢帶來的不是只有購買能力,而是一種我能做選擇的自主感。零用錢不再只是買文具、點心,而是一個具體的權力象徵。 不少家長會從存錢開始,買撲滿、設定目標、甚至開戶,但如果金錢教育永遠只停在為自己而存,孩子很容易把錢理解成個人享受的通行證。自主期的關鍵,反而是讓孩子看見,金錢不只是滿足欲望,更是一種立場:你支持什麼、在乎什麼,就會把錢放到哪裡去。 存錢的另一半:社會資本也在累積 捐款一定要等長大、等賺大錢嗎?對孩子來說,答案不必然是如此。因為他們生活中早就存在小額也能發揮作用的管道,例如便利商店的公益捐款。在7-ELEVEN 的企業網站與公開資訊上,「把愛找回來」公益平台長期整合門市零錢捐、ibon 募款等機制,並揭露過往募款成果與合作方式,讓民眾在日常消費時就能完成小額支持。 在台灣的便利超商結帳台,可以看到零錢
高捷
1月16日


壞掉不等於丟掉 維修教會孩子的金錢耐心
家電壞了,買新的往往最快。但對正進入「交換期」的 7 到 9 歲孩子而言,每一次修或買的選擇,都是一堂無聲的金錢課。當大人願意多等一步,孩子學到的,可能是一輩子的耐心。 「它壞掉了,買新的比較快。」對不少家長來說這句話早已成為生活日常,有些時候甚至東西還沒真的壞、沒缺件、還能用,就已被新的取代。在工作趕、接送趕、家務也趕的日常裡,「再買一個」是最省力選項。另一個現實的原因是,即使想修,也不一定修得了,包含零件難買、不易拆解,讓修理這個選項逐漸消失。 偏偏 7 到 9 歲的孩子、國小低年級的「交換期」正好開始逐漸懂得金錢交換,也就是付錢會得到東西,也會因同儕聊起零用錢、玩具、卡片,而更想擁有這些物品。當孩子們的交換,只剩下一種節奏:立即消費、立即滿足、壞掉就被替換。久而久之,孩子們...孩子更難理解金錢交換其實是在做一連串取捨與選擇,包含要不要修?值不值得等? 當維修權被拿走了 如今,許多產品要維修都變得十分困難。包含設計不友善、零件難買、維修資訊不透明,讓「修理」從選項變成阻力。歐盟近年推動 Directive on Repair of...
高捷
1月16日


買還是不買?超市原來是教室!上了理財更買了下一代的永續生活
在多數家庭眼中,超市是一個比價、補貨、快速結帳的地方,但其實,每一次把商品放進購物籃的瞬間,都是一堂正在進行的理財課。然而,價格高低,從來不只是數字,而是關乎健康、環境與未來的選擇。 在多數人的日常記憶中,走進超市或量販店,往往像是一場比價戰:如何在一排排滿載的貨架間,精準抓下最便宜、CP 值最高的商品?然而,當人們踏進坐落於社區一隅的「家樂福影響力概念店(Carrefour Impact)」,這套習以為常的消費邏輯,卻開始慢慢被鬆動。 店內同樣販售著一般通路熟悉的商品,也有僅此獨有的選品,但每一件商品背後,都堅守著「挺社企、食在地、買永續、品自然、裸的好」五大原則。這裡看不到單純主打最低價的促銷堆疊,也少了壓迫感十足的高聳貨架;取而代之的,是溫暖的燈光、經過設計的動線,以及一種讓人不自覺停下腳步、思考未來的空間氛圍。 通路商除了開設量販店以外,也可以開展出多元型態、展現社會影響力的店面 。攝影:陳立偉 這間店的存在,也像是在向所有消費者提出一道提問:如果超市不只是購物場所,而是一間理財教室,我們該如何教導下一代,透過手上的購物清單,買下一個更有

TVBS GOOD
1月16日


從玩具學金錢觀!打破新舊學會珍惜
在玩具隨手可買的年代,孩子的歡笑來得快、消失得也快。買新的,真的比較好嗎?從回收、修復到共享,讓一件件被丟棄的玩具重新流動,也為親子打開另一扇理解金錢與資源的窗口。 在消費便利的時代,孩子向家長開口要玩具,其實並不困難;但在許多家庭中,卻也反覆上演著「買了就丟、丟了再買」的循環。那些一度被視為驚喜的玩具,往往沒過多久,就靜靜躺進角落的置物箱,失去原本的光彩。 台灣玩具圖書館協會從 20 年前便觀察到玩具浪費與分配不均的問題,逐步開創「玩具循環」的概念,透過回收二手玩具,延續使用價值。秘書長張維庭指出,時間來到 20 年後,家長其實對二手的接受度並不低,只是對多數家庭而言,比起網購新玩具、逛街順手買,尋找並取得合適的二手玩具,仍顯得相對麻煩。 也因此,在現代生活中,親子選擇直接購買新玩具的思維,依舊優先於挑選二手、檢查壞掉玩具是否能修復,或是一起為舊玩具發想新玩法。 現代玩具多元又便宜,當玩具壞了,會選擇打開來維修的人其實很少。攝影:陳立偉 舊玩具?在孩子眼中其實都是新玩具! 有趣的是,家長眼中的「舊物」,在孩子眼底卻閃耀著全然不同的光芒。張維庭分

TVBS GOOD
1月16日


人生第一個「金錢儀式」 紅包其實在教什麼?
過年紅包,是許多孩子人生第一次「真正拿到錢」的時刻。對 3 到 6 歲的幼兒而言,紅包不只是金額,而是一堂正在悄悄進行的金錢課,父母怎麼收、怎麼說,正在形塑孩子一輩子的金錢觀。 過年紅包,對 3 到 6 歲的孩子來說,是一場驚喜;但對許多家長而言,卻是一道壓力題。紅包還沒拆,腦中已經開始盤算:這算不算額外收入?要不要先存起來?未來補習費、保險費能不能分擔一點? 孩子卻在這時,補上最讓人難以招架的一句話:「媽媽,這個錢可以買我想要的玩具嗎?」 紅包現場,往往就是家長焦慮的起點。孩子興奮地收下祝福,爸媽卻突然要在「尊重孩子」、 「管理金錢」、「家庭現實」之間做出選擇。而這個選擇,其實比紅包金額本身,更深刻地影響孩子。 紅包、壓歲錢是華人傳統過年習俗,在現代生活中更是價值觀的展現 為什麼紅包總讓人想「立刻花掉」? 無論是孩子還是大人,對紅包產生「快點用掉」的衝動,其實並不奇怪。行為經濟學稱這種現象為「心理帳戶」,人們會依照金錢的來源,賦予不同的使用標準。紅包、獎金、意外之財,往往被歸類為「多出來的錢」,因此更容易被衝動花掉。 不只孩子,大人自己也很熟悉
高捷
1月16日
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